如何讓孩子變聰明？ ﹝節錄文章：思考力決定孩子的競爭力 → 第二章﹞
閱讀、思考、運動、藝術、和多變的環境，是讓孩子變聰明的五個方法。
此外，當孩子進入七~十二歲的學習黃金期時，你是否還能延長孩子的好奇心？
引導孩子的興趣轉變成學習的動能呢？
方法一：閱讀
閱讀能力越強的人，他的記憶、理解、判斷、思考等能力，都會相對提升。因為透過大量的閱讀，可以增加孩子對文字的理解力記憶力，也隨之增強了，孩子透過不同種類的書籍，接觸了不同情境的描述，這些都能刺激右腦圖像式的想像空間。
方法二：思考
思考有別於記憶。訓練孩子思考能力，就是開發他的學習能力與舉一反三的靈活思維。不管是什麼樣的能力，都在「思考」的範疇底下，所以思考是各種能力的學習基礎，一個不懂得思考、不會思考的孩子，是不可能發揮也不可能擁有任何卓越的能力。思考與創意是不可分的連體嬰；而思考與閱讀是相輔相成密可分的。
方法三：運動
運動不是偶一為之的動，而是要建立固定長期的運動習慣，這是台灣父母有著最多的錯誤觀念，也是最該加加油的一項。運動時，肺活量需求大增，透過呼吸的過程，大量氧氣進入肺部、大腦，提供了養(氧)分，促進大腦細胞的快速活化與連結，所以運動可以讓人的頭腦更活躍，可以刺激腦神經細胞的發展與成長。
方法四：藝術
這裡的藝術，不是指讓孩子去學畫畫技巧、記鋼琴鍵盤、小提琴指法等狹隘的藝術。真正的藝術培養，是指更廣泛地培育孩子「欣賞美」的能力，也就是泛指透過五官的刺激，讓孩子經由視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，去刺激大腦細胞引發學習興趣，讓孩子產生好奇心與專注力。
方法五：多變的環境
這裡所講多變的環境，指的是讓孩子盡量多去接觸大自然，其原理如同藝術一般，可以提升大腦五官的活度與敏銳度。因常常改變孩子所處的環境，容易令孩子對週遭產生新鮮感，所以讓多變的環境、色彩、空間，都可達到活化腦細胞的作用。
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