文章內容取自於【 童書非童書 】一書
主題是：為孩子說故事時，要照著書上唸，還是用自己的話說出來呢？
很多父母都有一個疑問，在說故事時是要照本宣科呢？還是暢所欲言？其實這二種方法都可以，而且這二種方法都對孩子很有幫助呢！
首先，我們來談談這著書上唸，有些父母擔心這樣會不會太呆版，沒有創意呢？其實照著書上唸可以讓孩子學到很多東西，因為你拿起書來唸其中的字，可以讓孩子知道書中那一個黑色的符號，原來是可以念出聲音的，而且他們合起來的意思原來就和旁邊圖畫是相同的意思，所以當你在唸故事書給孩子聽的時候，別忘了和孩子一起看書，最好用手指著字，一個字一個字唸，孩子會了解到至少四件事：
1.一個字代表一個音
2.字是由左寫到右
3.字和字連起來可以變成一個故事
4.書中的字和圖畫是在說同一件事
這四件事對大人來說，可能不足為奇，但對尚是「文盲」的孩子來說，影響非常重大，這是他理解文字的最基本概念，有了這種概念之後，他對書就更感興趣了。同時他也具備了「看書」的基本能力。所以要孩子看書，不要急著教孩子認字，在唸故事中先讓孩子熟悉書的寫作方式，孩子會在這種自然的示範下和父母一起看書，進而學著自己去看書了。
至於用自己的話說故事，雖然和唸故事的方式不太相同，但這二者都有一個共同的理念 ── 將書裡面所寫的傳達給孩子，前者較注重字句的呈現，後者則較重視故事的表達。所以用自己的話來說故事，著重的是趣味、流暢，父母在聲音上、表情上多有發揮，同時父母所使用的語句，甚至於形容詞、驚嘆語等等，都會在孩子的小腦袋瓜中留下深刻的印象。可別大驚小怪喔~ 這就是說故事產生的魔力呢！
就是這個問題，就是困惑我已久的事，鑒於每個人說故事時，都會有自己的習慣
像以前跟老大說故事時，每本書我自己都會先看過很多遍，非常熟悉書中的故事情節
但是在陪伴孩子說故事的當下，我總是習慣看著圖畫擴大編說一些書上沒有的情節
當時的想法，我是希望孩子在看繪本時，把眼睛看到的圖畫用自己的語言儘可能地表達出來
也不知是不是這個因素，讓老大的語言發展在詞彙量上的表現非常的多且豐富？
( 原來如此~ 現在才看見這篇文章，讓我困惑已久的問題，豁然開朗了！)
而這樣的方式下，卻也沒有影響到孩子日後認字的能力
所以說真的~ 一本故事書，到現在我再帶老二做閱讀時.......
還是很少是按照故事裡頭的文字來唸給孩子聽的 
留言列表
