隱修園地的家部落格

一般說背誦記憶法，可分：【 集中背誦記憶法 】和【 分散背誦記憶法 】

特別應該指出的是，背誦記憶法並不是一種單純死記硬背的方法。

要使背誦取得良好效果，首先要弄清楚資料的結構

即資料由哪些部分組成？每個部份起甚麼作用？各部份之間是怎樣相互作用的？

其次，不僅要了解資料的表面涵義，也要懂得其內在意義。

接著，要能解釋資料所闡述的問題、發生原因及產生的後果，或說明該問的依據是甚麼。

最後，要能回答根據文章內容所提出的問題。

(一)製做英文的圖表

圖1(人稱代詞、物主代詞和反身代詞)

圖2(比較級與最高級不規則變化的歸納)

(二)注意單字的細微差別

我們學習英文時，時常會遇到一些字，讀音很相近、容易混淆(指音、形或義某一部分)

這時我們可以把容易混淆的字集中起來，在一句句子裡或一段文字中出現

有了上下文的襯托，這可幫助我們正確理解和正確運用

例如1：alone 和 lonely 的區別

The old man lives alone，but he never feels lonely......

又如2：若是對 lively 和 lovely 二字容易混淆的話

The teacher always does his best to make his lessons lively and interesting and the lovely boys and girls are listening to him attentively.

(三)深入剖析英文

英文中有些單字由很多字母組合而成，讓人感到難讀、難記

如果我們使用剖析(切割)記憶法就能達到化難為易的效果

例如1：將單字畫分成若干音節

extraordinary (ex-tra-or-di-na-ry)；misunderstanding ( mis-un-der-stan-ding )

英文單字，特別是是一些特別較長的單字，基本上都很符合讀音規則

所以正確的發音對拼寫是有好處的，先讀慢一些、讀正確，也就寫正確了

例如2：字義的理解也是如此

extra 　　+ 　　ordinary　　 ─→ 　　extraordinary

超出、越出　 +　 普通的 　　─→　　 非常的、特別的、破例的

mis　 +　 understanding　 ─→ 　misunderstanding

　錯 　+ 　　　　理解　　　　 ─→ 　　誤解

( 以上內容節錄出於：【 強化記憶的 25 種技巧 】一書 / 漢湘文化出版 )